各二级学院（部）:

为全面贯彻落实全国教育大会精神，根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和陕西省教育厅《关于开展陕西高校2018年创新创业教育课程建设工作的通知》等相关文件要求，现决定开展我校2018年创新创业教育课程立项建设工作。现将有关事项通知如下：

一、建设目标

通过创新创业教育课程建设，深化高校创新创业教育改革，并以此作为推进高等教育综合改革的突破口，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展。

1．挖掘和充实各类课程的创新创业教育资源，面向全体学生建设一批涵盖研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的创新创业教育精品课程；

2．深化创新创业课程体系改革，推动创新创业教育与专业教育、思想政治教育紧密结合，促进实践训练改革，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育课程群；

3．深化教学方法改革，促进以学生发展为中心的“互联网+”课堂革命，积极推广混合式教学、翻转课堂，构建线上线下相结合的创新创业教育教学新模式；

4．充分发挥教材育人功能，创新教材呈现方式，建设一批具有科学性、前沿性、适用性的创新创业教育教材；

5．深化队伍建设领域改革，建设一支专兼结合、校内外协同的创新创业型教师队伍。

二、建设类别及数量

1．类别。本次立项建设的创新创业教育课程分在线开放课程（MOOC）、线下课程两类。

2．数量。拟立项建设创新创业教育课程5-8门左右，其中MOOC课程3门左右，线下课程5门左右。

三、建设要求

（一）总体要求。

1．课程设置。申报的课程必须是已经开设的创新创业类课程，或拟在新版人才培养方案中开设的创新创业类课程。

2．建设周期。项目建设期为1年。

3．经费支持。在线开放课每门课程支持经费3万元，线下课程每门经费支持1万元。

4．课程团队。课程负责人需具备讲师及以上专业技术职称。课程团队结构合理、人员稳定，积极投身创新创业教育，能够按照规范的教学计划和要求，持续为学习者提供有效的教学服务，及时对课程内容进行更新和完善。

5．教学设计。以产出为导向，以学生为中心，根据学生需求构建课程知识体系，以新思维、新方法和新手段对课程内容进行优化、选择，利用新型教学手段和信息技术对课程教学方法进行优化设计与实施。

6．教学内容。教学内容导向正确，弘扬社会主义核心价值观，无危害国家安全、涉密及其它不适宜网络传播的内容，无侵害他人知识产权的内容。教学内容能够涵盖创新创业领域的基本问题、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、热点问题等内容，能反映创新创业最新发展动态和成果。

6．组织保障。创新创业学院联合教务处负责组织建设项目的立项评审工作，并择优推荐省级创新创业教育精品课程。

（二）分类建设要求。

1．在线开放创新创业教育课程。

（1）建设对象。

适合开展大规模在线开放教学的创新创业教育课程。

（2）建设内容。

教学设计：以激发学生自主学习的主动性为目的，结合在线课程的特征与需求，对课程每个知识点的讲述进行设计，以利于学生线上学习。

教学内容：梳理课程知识点、凝练课程内容、构建课程知识框架。既要分解出碎片化的知识点，又要给出系统化的课程内容脉络图，建立起完整的课程知识体系。

课程资源：包括课程简介视频、教学视频、教学大纲、测验/考试题库、教材等，以及满足各类学习者自主学习所需的其它资源和参考资料。

结题前，需在公开的课程平台上线。

2．线下创新创业教育课程。

（1）建设对象。

新开设课程、不具备条件或不宜采用MOOC方式教学的课程。

（2）建设内容。

教学大纲、教学课件、测验/考试题库、教材、实践环节所需资源等，以及满足学习者所需的其它资源和参考资料；校内外协同创新的教学团队。

四、申报办法

（一）申报程序。

各二级学院组织初审，择优申报。学校组织专家进行评审，评审结果经公示、审定后予以公布。

（二）申报限额。

电子工程学院（省级创新创业试点学院）、机械工程学院（省级创新创业校外实践基地）、飞行器学院（省级一流专业）、经济管理学院至少申报申报线下课程1门和MOOC课程1门，其他二级学院至少申报线下课程或MOOC课程1门。

（三）申报材料。

《2018年度西安航空学院创新创业教育课程建设项目申报汇总表》（见附件1），一式一份；《西安航空学院创新创业教育课程建设项目申报书》（见附件2），一式五份。

请于11月26日（星期一）前将申报材料PDF版发送至cxcy@xaau.edu.cn。

创新创业学院联系人：陈长征  张新鑫

电 话：029—84237635

创新创业学院

2018年11月12日